2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，明确规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭是以其所处的社会大环境作为背景，家庭教育也应该是一个多元主体共同参与的合作育人体系。现代家庭告别了完全封闭的家庭活动模式，开放社会、互联网影响下的家庭教育越来越具有开放性的特点，家庭教育的公共性、公益性特点日益增强。家庭教育不再独立于一个个家庭之中，而是有更多的社会组织、社会资源融入进来。各级政府、学校、机构、企业、社区等主体都应该参与到家庭教育活动中来。

       创开绿享家庭文化与教育研究院是结合家庭文化与教育的社会治理需求，在政府部门大力支持下，依托社会组织北京市丰台区创开绿享文化服务中心于 2023年 9 月成立，由相关社会组织、企业单位和文化志愿者利用非国有资产组建的社会研究机构。

       家庭文化与教育研究院实行理事会领导下的院长负责制，理事会由研究院研究员、与研究院合作的法人单位，家庭代表、研究院顾问等组成，是研究院的决策治理机构，在理事长的带领下开展日常工作，对研究院的研究室、家庭文化与教育实践基地、家庭文化与教育合作单位负责。学术委员会由相关研究领域的专家、学者等担任委员。

       家庭文化与教育研究院业务范围：面向家庭文化与教育新兴产业，开展家庭文化、社会教育、公共教育、家庭共享等领域研究，围绕政府、社会、学校、家庭构建参与家庭文化与教育服务机制和资源整合共享服务机制开展研究。

       创开绿享家庭文化与教育研究院按照理论与实践、咨询与服务、交流与研讨、培训与指导，以服务家庭为出发点，与家庭、政府和社会面临的难题紧密结合的建设思路，建设一批能够开展家庭文化与教育高水平研究的理论与社会实践基地；培育一批掌握理论、有实践经验和相对稳定的高水平的家庭文化与教育社会服务专门人才；推出一批对家庭文化与教育有影响的重大项目；策划一批赢得家长信赖的家庭文化与教育品牌活动与服务；总结家庭文化与教育经验，形成可推广复制的服务模式。

目前研究院根据家庭教育的发展与社会治理的需求设置4个研究方向：

四是家庭共享，主要是围绕涉及围绕家庭文化教育活动所需的场地空间，人力资源，志愿，组织(俱乐部)，活动等方面资源，与政府企业学校等单位开放共享方面研究。       

研究方向：

家规家风家训、传统文化、民俗文化、民族文化、地域文化      

研究方向：

劳动教育，爱国主义，非遗文化，自然地理历史科普等   

研究方向：

家庭教育活动所需的场地空间，人力资源，志愿，组织(俱乐部)，活动等方面资源   

研究方向：

政府公共机构公共政策公共服务公共活动公共法律等领域，涉及公共环保，公共安全，公共文化，全民健身与赛事，公共健康，公益慈善等。